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定点、定法目标明确
引用本文:吴玉洁,傅永华.定点、定法目标明确[J].小学教学参考,1998(3).
作者姓名:吴玉洁  傅永华
作者单位:山东平度市大连路小学(吴玉洁),山东平度市师资培训中心(傅永华)
摘    要:当前,语文教学中,教师“一讲到底”和“一问到底”的现象明显减少,代之而起的是语言文字训练的力度有所加强。但要扭转语文教学高耗低效的局面,还要在训练过程中做到定点、定法,让学生通过每篇课文的学习,听说读写能力都有所提高。

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