新世纪以来国内外多元文化教育的研究进展与热点比较分析

多元文化教育是进入21世纪以来全球教育研究的热点主题。研究利用COOC和VOSviewer等软件，对新世纪以来国内外多元文化教育研究的年代分布、机构分布、高影响力作者及研究热点进行比较分析。研究发现，进入新世纪国内多元文化教育研究关注热度快速上升，达到顶峰后，近年来其研究的热度有所下降，而国外在该领域保持了持续的稳定发展趋势，有一批高影响力的研究学者，并形成了多元文化教育研究的专门期刊群；国内外多元文化教育研究者有共同关注的话题，但在理论认知、研究视角、教育实践等方面存在差异。