浅谈如何提高小学数学课堂教学的实效

巴班斯基告诫我们：“教学最优化可以说是从解决教学任务的有效性和师生时间消费的合理性着眼,有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案。”因此,要取得数学教学的良好效果,我们要不断探索、优化教法学法。