语文学科研究性学习的教学策略

研究性学习作为教育的新概念、高中的新课程、学习的新方式，在经历了一段时间的热闹之后，似乎又归于冷寂。但教育不是赶时髦，追时尚，作为严肃的教育工作者，我们不能被热闹与冷寂所左右，而要从热闹的偏颇中和冷寂的问题中冷静思考，重新认识，切实实践。