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| 抓住本质 揭示关键——绝对值概念的教学设计 | |
| 引用本文： | 刘咏梅.抓住本质 揭示关键——绝对值概念的教学设计[J].江西教育,1999(6). |
| 作者姓名： | 刘咏梅 |
| 作者单位： | 南昌师范学校 |
| 摘 要： | 绝对值概念是中学数学中十分重要的概念，对它的完全掌握是在初一、初二及高中逐步完成的。因而教师在讲授这一知识时，必须有整体观念，把对其概念的教学放入系统中去完成，这样才能使学生形成良好的知识结构，从而减轻学生的学习负担。俗话说，良好的开端是成功的一半。... |
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