英语教学中的图式教学法 |
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引用本文: | 齐颖. 英语教学中的图式教学法[J]. 呼伦贝尔学院学报, 2002, 10(6): 72-75 |
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作者姓名: | 齐颖 |
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作者单位: | 呼伦贝尔学院外语系,呼伦贝尔市,海拉尔区,021008 |
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摘 要: | 图式教学法就是将所学的内容绘制成便于记忆的画面,按照层次结合到人们头脑中以贮存信息,使用图式法教学,有助于学生对章整体的把握。图式教学法在实践中可以分为呈现背景知识、阅读理解、讨论、构图、运用五个阶段,它遵循了教与学的双边活动的规律,变传统的“教师中心”为师生的“共同活动”,有助于学生学习的进步与提高。
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关 键 词: | 教学法 图式 英语教学 背景知识 学生 活动 文章 阅读 教师 |
The Graphic Method in English Teaching |
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