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| 论20世纪和声在教学中的合理应用 | |
| 引用本文： | 张造时,雷蕊.论20世纪和声在教学中的合理应用[J].中国科教创新导刊,2010(10):215-215. |
| 作者姓名： | 张造时 雷蕊 |
| 作者单位： | 1. 绥化市文化局群众艺术馆,黑龙江绥化,152000 2. 绥化学院音乐系,黑龙江绥化,152061 |
| 基金项目： | 黑龙江省社会科学基金艺术学项目 |
| 摘 要： | 西方20世纪的音乐有着各种各样的风格,并形成了不同的流派。它的模糊调性、半音化和声等,都使音响更加丰富、复杂,有了很多的不协和因素,调性也随之趋向瓦解。然而中西方文化观、审美观都各不相同,无法形成统一的文化标准。所以,我国和声教学的内容选择上也要符合文化的多元论特点。笔者欲通过此文阐述和声教学中关于20世纪和声的合理应用。 |
| 关 键 词： | 20世纪和声 不协和 文化 教学 |
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