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节奏:提高课堂效率的法器
作者姓名:季燕
作者单位:张家港市妙桥小学
摘    要:合理地把握课堂教学节奏的能力,是教师教学理念的重要体现,也是教学艺术的一种表现。教师只有在长期的教学实践中娴熟地掌握语文教学法和语言艺术,才能在具体的课堂上游刃有余,运用自如。

关 键 词:教学节奏  张弛得法  疏密得当  错落有致
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