让观察变得更科学

观察是学生在科学课的学习中所必须培养的一种科学素养。但是对于观察,许多科学教师的理解是存在误区的。在一些科学教师的眼中,观察只局限于学生用眼睛去看。只是其中一种辅助手段,而且认为上科学课只要学生动起来,只要符合科学探究的形式就行了。