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让学生在自由中实现发展——对提高新课程实施效果的一种视角
作者姓名:周浩
作者单位:江苏省南通市江海小学
摘    要:教育与人的发展问题是教育学的基本理论问题,也是教育学的永恒主题.人的自由发展既是人类的美好理想,也是人类的现实追求.意大利著名教育家蒙台梭利(1870-1952)认为:要建立一种合乎科学的教育,其基本原则是儿童获得自由,使他们从妨碍其身心发展的障碍中解放出来,天性得以自然表现.新一轮课程改革已进行了十多年,促进学生的发展是课程改革的目标,让学生在自由中实现发展是提高新课程实施效果的必然追求,理应成为新课程实施的一个视角.

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