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思维汇成小溪 语言尽情流淌——浅谈词语积累在语言表达中的作用
作者姓名:潘静
作者单位:廊坊市第十小学
摘    要:从一个心灵走进另一个心灵,这一段路注定是艰难的、遥远的。选择了教师这个职业,就要勇敢地迎接这个挑战。我们快乐着学生的快乐,忧愁着学生的忧愁。用学生的喜怒哀乐充实着我们的人生,用我们的人生引导学生对生活和世界的认识和表达。

关 键 词:语言表达  词语积累  引导学生  小溪  思维  心灵  快乐  人生
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