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| 大班上课机动站位、分组的实践 | |
| 引用本文： | 洪迎春.大班上课机动站位、分组的实践[J].中国学校体育,2009(6):55-56. |
| 作者姓名： | 洪迎春 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市实验小学,236045 |
| 摘 要： | <正>大班上课,一般采用成四列横队站位的方法,但主要存在以下缺点:很多学生,特别是中低年级的学生,每学期开学初要重新排位,往往需要花费教师一定的时间,但总有一小部分学生在下次上课时,找不到自己的站位;并且两端的学生离教师较远 |
| 关 键 词： | 站位 上课 大班 实践 分组 机动 练习密度 中低年级 |
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