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在实验探究教学中培养学生的创造思维
引用本文:马志成.在实验探究教学中培养学生的创造思维[J].教育科学研究,2002(7):42-44.
作者姓名:马志成
作者单位:浙江省温州师范学院 副教授325027
基金项目:河南省“十五”教育科学规划课题“实验探究教学法研究与实验”成果
摘    要:在实验探究教学中教师通过创设问题情境,设置假说佐证,引发结论拓展,可以引发、训练和发展学生的创造思维,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

关 键 词:实验探究教学  创造思维  培养
文章编号:1009-718X(2002)07-0042-03

To foster students' creative thinking through inquiry - based approach
Abstract:
Keywords:
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