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| 《让我们手拉手》教学纪实与评析 | |
| 引用本文： | 彭厚谦,闫学坤.《让我们手拉手》教学纪实与评析[J].黑龙江教育,2006(4):30-31. |
| 作者姓名： | 彭厚谦 闫学坤 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市天齐小学，齐齐哈尔市教育教学研究院 |
| 摘 要： | 教学内容:辽师大版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册。教材分析:本课主要是让学生了解一些交友的原则,懂得关心、关爱同学,建立起和谐的群体关系,做一个宽容、大度的人。设计理念:本课设计从学生生活实际出发,利用他们以往生活中得到的情感体验做基础,以与同学和睦相处、团结互助为主线,教育学生懂得珍惜同学之间的友谊,学会和同学友好相处,能在同学需要帮助的时候奉献爱心。整节课要使学生在愉快、和谐、互助的氛围中学习,塑造他们与人友好相处的品质。教学目标:感受到同学之间的友爱之情;能够与同学平等相处,学会关心… |
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