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让思考与教学同行
引用本文:邵正堂.让思考与教学同行[J].语文教学与研究,2006(4):117-117.
作者姓名:邵正堂
摘    要:教学思考应贯穿教学的全过程。教师在课堂教学实践中,进行全面而深入的冷静思考和总结,以此不断控制、评价、修正自己的教学实践,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。

关 键 词:中学  语文  教学过程  教学目标  教学反思
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