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| 情感领域教学目标的编制与评定(下) | |
| 引用本文： | 左和金.情感领域教学目标的编制与评定(下)[J].上海教育科研,1989(1). |
| 作者姓名： | 左和金 |
| 摘 要： | 上期内容: 一.情感领域教学目标在教学过程中的作用二.对情感领域教学目标进行评价的必要性和可能性三.情感领域教学目标的编制四.情感领域教学目标的分类五、情感领域的评价中存在的问题有两个问题很容易影响到情感领域中评价的可靠程度必须说明: 一是所谓的“表面变化问题”,也就是所测得的表面现象与真实情况之间存在差异。人们的态度,一般说来,是相对稳定的,但在受到某些情景或遭遇时也会发生突然的变化(例如在看了一次极 |
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