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| 新课程背景下数学例题功能探析 | |
| 引用本文： | 卜范坤.新课程背景下数学例题功能探析[J].数学教学研究,2010,29(3):66-67,F0004. |
| 作者姓名： | 卜范坤 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃,兰州,730070 |
| 摘 要： | 例题是数学知识体系中的重要组成部分．深入地挖掘例题的功能对提升数学教育教学水平具有十分重要的现实意义．本文试图以北师版高中必修教材为例探析新教材例题的特点与功能，发现例题具有引入概念、示范、变式的特点，具有引领学生提升解题能力、体会数学的整体性及培养发散思维能力应用意识等功能． |
| 关 键 词： | 数学 例题 功能 |
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