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| 生物课堂落实探究性教学的实践与反思 | |
| 作者姓名： | 方庆源 |
| 作者单位： | 厦门市洪塘中学,361100 |
| 摘 要： | 本文在对当前初中生物教学中学生主体性缺失情况展开调查与分析的基础上,阐明了在生物探究学习中发展学生主体性的理论依据,同时对实践操作作了初步的探讨和论述,并通过教学实践取得了显著效果,验证了本课题的可行性. |
| 关 键 词： | 生物课堂 探究性教学 实践 反思 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)09(a)-0128-01 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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