利用多媒体为数学课堂添彩增效

一、利用多媒体图文并茂，多角度激发学生兴趣 多媒体教学集光、形、声、色于一体，直观形象、新颖生动。教学中可以利用多媒体创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情景，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中，逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程，获取积极的情感体验，彻底改变“教师一支粉笔，一张嘴的满堂灌式”的教学方式，有助于调动学生的学习兴趣，激发求知欲，对新知识留下深刻的印象。