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校长应抓牢学校管理的"中间人"
作者姓名:
秦吉林
作者单位:
秭归县周坪中学
摘 要:
班主任是班级工作的直接组织者和领导者,而班级的管理水平是学校管理水平的直接反映。校长应抓牢学校管理的"中间人"——班主任,通过挖掘他们的工作潜能盘活学校管理。
关 键 词:
学校管理水平
中间人
校长
班级工作
班主任
相互理解
人际关系
工作热情
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