培养全面发展的人:高等教育的应然——兼论通识教育 |
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作者姓名: | 王鲜萍 |
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作者单位: | 广东外语外贸大学,广东,广州,510420 |
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摘 要: | 人的全面发展是人类的永恒追求,而教育是实现人的全面发展的根本途径。知识经济时代在更高的层次上对人才的培养提出了更为全面的要求。关心“人的解放”、“人的完善”、“人的发展”是大学的本质。通识教育作为大学教育的重要一部分是对高等教育专门化、功利化导致的人的片面发展的一种矫正和超越,是高等教育本质和大学使命的回归。
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关 键 词: | 人的全面发展 高等教育 通识教育 |
文章编号: | 1001-8700(2008)01-0023-03 |
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