整体推进 全面落实 充分培养学生综合能力——浅谈《电子产品设计综合课程》改革

综合课程的实施应体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。以《电子产品设计》课程为例,目标是为培养学生搜索利用有效网络资源的能力,增强其团队协作性和对专业知识的应用性。