多媒体让英语教学“so easy”

1有利于激发学生的学习兴趣和动机发展学生的主观能动性 美国心理学家布鲁纳认为：最好的学习动机是学生对所学材料有内在的兴趣。因此在英语课堂教学中，要运用各种手段来激发学生的学习兴趣。情境学习只能激起部分学生的兴趣，而多媒体技术能给学生提供声、色、形等有机结合的教学情境。