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基于审美能力培养的小班幼儿艺术教育策略
作者姓名:
陶继华
作者单位:
江苏省苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园
摘 要:
美育一般被认为包括美感的教育和审美的教育,在幼儿园小班艺术教育中,一般人认为美感教育更为重要,他们的主要观点基于幼儿美育的本质,其本质在于以直观的艺术形象,去打动幼儿的心灵,唤醒幼儿内在的审美情感,使幼儿在美的感受和熏陶下,受到潜移默化的教育。美感对于幼儿的发展固然重要,但我们在研究中发现,幼儿审美能力的培养却
关 键 词:
幼儿美育
小班幼儿
美感教育
教育策略
艺术教育
审美情感
绘画活动
发现美
艺术形象
主体活动
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