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参加1982年高考命题的部分大学教师谈话综述
作者姓名:
明
摘 要:
一、从大学近两年招收的新生情况看,需要高考为改变“高分低能”采取进一步的措施。有的理工科学校把部分低年级学生的能力归纳了六个弱点:即抽象思维能力弱,文字理解与表述能力弱,综合分析能力弱,判断结论能力弱,正确合理地运算能力弱,动手和制图能力弱。反映在学习上也有六个不适应:大学课程多进度快,接受上不适应;大学课程推理多、较抽象,理解上不适应;大学要学生自己看参考
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