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杂志ISSN号
教育是心灵与心灵的对话——班主任工作体会
作者姓名:
陈爽
作者单位:
南宁市第十四中学;
摘 要:
多年的班主任工作,给我最深刻的体会是:教育是"心"的工程,是心灵与心灵的对话。一、为心灵对话营造宽松和谐的教育环境学生来源于社会,班级就是一个微型的社会系统,可以折射出整个"大"社会的状态,社会上的各种思想也会以多种方式反映到班级中来。在一个班级里,每一个学生都有自己的发展历程、个性品质、道德水平。学生在发展上的差异,不仅仅是个体发展上的差异,实际上也反映了他们所获得的发展条件的差
关 键 词:
个性品质
发展历程
发展条件
班级建设
学生来源
社会系统
教育环境
个体发展
心灵对话
班主任工作
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