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| 英语专业学生第二外语耗损研究 | |
| 摘 要： | 为了探讨多语学习者的三语水平与语言耗损的关系,本文以三语为法语的30名英语专业学生为研究对象,采用纵向数据收集法,分别从词汇、语音、语法三个层面探讨了他们的三语耗损情况.结果表明,耗损发生前的三语水平极大影响了三语损耗的数量:耗损前三语水平越高,历时期间内的损耗的总量越少,反之亦然.这一结果也验证了Cummins等人提出的"关键阈"假设. |
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