“氢气的制法及性质”教学设计

随着新媒体新技术的不断出现，教学也在与时俱进，当前大量运用多媒体技术时，给学生带来生机与活力，同时也存在交流不畅，利用目前前沿的电教产品——电子白板，可以很好地解决这一问题。传统化学实验教学分为演示实验和分组实验。注重教师讲解实验。其中演示实验是教师动手做实验并讲述．学生看和听，学生从中还是可以学到教师的规范操作并认识实验。