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| 开放英语CD-ROM应用效率调查研究 | |
| 引用本文： | 张滢.开放英语CD-ROM应用效率调查研究[J].继续教育研究,2014(1). |
| 作者姓名： | 张滢 |
| 作者单位： | 广州市广播电视大学人文与工程学院; |
| 摘 要： | 采取定量研究方法,对某电大208名开放英语CD-ROM使用者进行问卷调查。研究结果表明系统应用效率低下。这既有学习者本身的原因,如学习自主性不高、计算机辅助语言学习经验欠缺、语言水平不足以及投入学习时间少等;也有学校和教师的原因,如没有采取相关措施或政策以及支持、服务和对话互动不够。其中,最重要的原因是学习者自主学习能力不足。 |
| 关 键 词： | 开放英语多媒体学习系统(CD-ROM) 计算机辅助语言学习(CALL) 应用效率 |
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