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如何培养学生数学阅读能力
作者姓名:温晓亮
作者单位:王连臣(玉田县郭家屯乡辘轳庄中心小学,河北,唐山,064100)
摘    要:实践证明,将评语引入数学作业的批改中,有利于培养学生发散思维和创新意识;更有利于沟通师生之间的思想感情,对调动学生的学习积极性,促使学生养成良好的学习习惯有着重要的作用.

关 键 词:数学作业  巧用评语  评语点拨  评语启发  评语激励
文章编号:1009-010X(2008)06-0049-02
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