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外部激励的缺失:高学历专职辅导员工作的瓶颈
引用本文:王萍.外部激励的缺失:高学历专职辅导员工作的瓶颈[J].河南教育,2008(1):45.
作者姓名:王萍
作者单位:河南大学
摘    要:随着教育部<普通高等学校辅导员队伍建设规定>的颁布实施,普通高等学校对于辅导员队伍建设愈加重视,各高校纷纷兴起了配备高学历专职辅导员的热潮,但如何保证高学历辅导员全身心地投入工作、坚守辅导员岗位就成了人们关注的焦点.……

关 键 词:自我效能感  高校辅导员  辅导员工作  内部激励  瓶颈  高学历  外部激励  专职辅导员  
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