|
|||||
|
|
| 对新课标下课堂教学评价情况的几点思考 | |
| 引用本文： | 钟顺英.对新课标下课堂教学评价情况的几点思考[J].成才之路,2007(21). |
| 作者姓名： | 钟顺英 |
| 作者单位： | 东莞市东城第一中学 |
| 摘 要： | 如何评价一堂课上的好与坏?不同的年代,评价标准也不同。传统的评价标准主要是看教师"教"的怎么样,即目标明确,内容正确,方法得当,结构合理,环节紧凑,气氛活跃,教学效果好,教师的基本功好就是一堂好课。进入21世纪,我国的教育发生了很大的转变,新课程的核心与灵魂是"一切为了学生的发展",那么在新课程背景之下,怎样的课才是一节好课呢?我认为应当具备以下几点: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |