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| 学习评价报告 探究高三教学 | |
| 引用本文： | 张忠尧.学习评价报告 探究高三教学[J].数学教学通讯,2000(6):19-21. |
| 作者姓名： | 张忠尧 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市教体委教研室,312300 |
| 摘 要： | 从1993年起．国家教育部考试中心以全国高考试题评价组的名义每年发表一份《全国普通高考试题评价报告》(1999年考试中心改《评价报告》为《分析报告》)．毋庸置疑．它是当年高考试题的权威性评价．研究它可以更好地搞好高三教学．使高三教学更具针对性、时效性．本文对1997～1999年评价(分析)报告的学习．就以下八个方面谈点粗浅的认识．以求教于同行． |
| 关 键 词： | 高三 学习评价 探究 考试中心 置疑 普通高考 教学 分析报告 同行 中国 |
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