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遵循认知规律优化课堂模式

引用本文：	蒋文良,史云南,等.遵循认知规律优化课堂模式[J].教育现代化,1999(1):30-30.

作者姓名：	蒋文良史云南等

作者单位：	江苏宜兴市钮家中学

摘要：
关键词：	课堂模式认知规律课堂教学素质教育自学
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