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| 以学生为本——谈人本主义学习理论对语文教改的启示 | |
| 引用本文： | 刘雄平.以学生为本——谈人本主义学习理论对语文教改的启示[J].广西教育学院学报,2004(5):8-9. |
| 作者姓名： | 刘雄平 |
| 作者单位： | 佛山教育学院,广东,佛山,528000 |
| 摘 要： | 当前的语文教学改革特别强调"以学生为本",要改变教师的主导角色和主宰地位.而人本主义学习理论无疑可以给我们许多启示,因为它主张教师要重视学生在学习中的主体地位,要提供给学生有意义的学习资源,要构建真实的问题情境,要进行探究的学习方式的训练,要让学生也成为评价的主体. |
| 关 键 词： | 人本主义 以学生为本 语文新课标 |
| 文章编号： | 1006-9410(2004)05-0008-02 |
Putting students first--Implications of the anthropocentric learning theory for the reform of Chinese teaching |
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