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幼儿园文学活动与幼儿审美情感的发展
作者单位:
南京师范大学教育系
摘 要:
幼儿园文学活动与幼儿审美情感的发展楼必生(执笔)幼儿园有组织的文学活动是否能以发展幼儿审美情感为轴线,从语言艺术角度促进幼儿审美心理结构的建构?为验证这个问题,我们进行了理论思考和行动研究。本文阐明我们的认识和初步实践。一、关于文学审美(艺术)情感审...
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