提高学生化学实验能力的几个途径 |
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引用本文: | 周华娟.提高学生化学实验能力的几个途径[J].中小学实验与装备,2008(1):8-9. |
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作者姓名: | 周华娟 |
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作者单位: | 浙江省宁波市鄞州中学,315121 |
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摘 要: | 实验探究和研究性学习作为综合实践活动的一部分,已纳入高中新课程大纲中的必修课,这也是摆正实验地位的明确表示。但一直以来,由于受多方面因素的影响,学生实验动手能力普遍较差,这对学生综合素质的提高不利。化学是一门以实验为基础的学科,其学科特点决定了实验是解决化学实际问题的主要途径和方法。
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关 键 词: | 化学实验能力 学生实验 综合实践活动 学生综合素质 实验探究 课程大纲 动手能力 必修课 |
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