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| 教师“权威”身份在课堂话语中的构建 | |
| 作者单位： | ;1.淮阴工学院外国语学院 |
| 摘 要： | 本文从"话语"和"身份"的内涵,及其两者之间的关系出发,通过话语建构分析和课堂交互控制分析两方面探讨教师"权威"身份在课堂话语中的建构。 |
| 关 键 词： | 课堂话语 身份构建 权威身份 |
The Construction of the Teacher's Authority Identity in Classroom Discourse |
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