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让多元智能为教学注入活力——多元智能,建构职业教育新理念
作者姓名:陈全新
作者单位:福州市人民政府教育督导室
摘    要:上一期刊物,本栏目集中探讨了“生源质量下滑后的教学问题”,提出既要看到生源质量不断下滑的现实问题,更要透过“问题”,去探询背后的复杂原因,以切近生源实际的方法与手段,去改进教学、改善课堂。[编者按]

关 键 词:教学问题 多元智能 教育新理念 职业 生源质量 课堂
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