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高师教学改革的突破口:更新教学内容抑或应用教育技术?
引用本文:黄甫全.高师教学改革的突破口:更新教学内容抑或应用教育技术?[J].高教探索,1999(4).
作者姓名:黄甫全
作者单位:华南师范大学教育系!广州510631
摘    要:在高等师范院校教学内容和课程体系的改革过程中,出现了一种影响越来越大的提法或口号:以应用现代教育技术为突破口!由于教育技术学是师范院校的专长和特色学科,是其他类型高等院校的弱项或空白点,因此这一提法或口号便由于体现和突出了师范院校的专长和特色,切合了师范人追求“特色”的心理需要,很快地在高等师范院校中流行开来。结果使得广大教职工在教学改革过程中,形成了“以应用现代教育技术为中心”的认识和行动偏向,从而出现了一种令人担忧的苗头:广大教职工教学改革的注意力和精力被引向了作为手段的教育技术上,而更新教…

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