「综合性写作」的初步实践及思考 |
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作者姓名: | 陶成生 |
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作者单位: | 江苏苏州新区第二中学,215129 |
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摘 要: | 一“综合性写作”活动的典型形式就是根据学生兴趣,由七八个人组成一个写作学习活动小组,教师作为一员参与到学习活动中去,但并非只固定在一个小组。学习活动的基本过程是,先由学生组织多种学习活动,积累相关体验,然后再互相交流构思、讨论质疑、写作,最后小组之间互换作文、各自阅读对方小组作文、在组内共同评价、编辑修改,使作者知道读者喜欢文章的什么地方,提出读者的意见。在这个过程中,教师是作为一分子参与全过程的。它重点在“作文准备”和“作文修改”两个阶段。在“作文准备”阶段,主要由学生小组开展多种相应的实践活…
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关 键 词: | 写作学 作文 知道 文章 形式 读者 阅读 互换 综合性 交流 |
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