改革艺术设计专业基础教学培养学生创新能力 |
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引用本文: | 李淑娟.改革艺术设计专业基础教学培养学生创新能力[J].和田师范专科学校学报,2008,28(6):231-232. |
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作者姓名: | 李淑娟 |
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作者单位: | 济源职业技术学院,河南济源,454650 |
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摘 要: | 在传统的艺术设计基础教学中,往往出现重技能轻创新的倾向。这种情况,已明显不符合整个设计教学和时代的要求。创新是艺术设计的灵魂,是所有设计的本质。在艺术设计专业基础教学中,应将学生智能结构、整体素质的提高放在重要位置。使学生的绘画技能、创造力关系处于相互支持,相互融通的状态,面对当前设计专业知识更新之快,要培养与时俱进的设计师,就必须改革专业基础教学,重视学生创新思维的开发。艺术设计专业学生创新能力的培养应建立在扎实地掌握设计理论知识的基础上;教师灵活、有效的教学内容与方法上;还有探讨研究创新能力的培养途径上。因此,我们应该合理设置课程,改革基础教学;改变教学方法,使其体现现代教育思想;从教师、学生、教学环节几方面研究学生创新能力的培养方法。
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关 键 词: | 基础教学 艺术设计 创新 |
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