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杂志ISSN号
高等教育学学科建构之我见
作者姓名:
孙华
作者单位:
华中科技大学教育科学研究院
摘 要:
当前高等教育学的研究中在学科的逻辑起点、概念体系、研究范式、学科体例等方面存在着诸多问题。高等教育的学科独立性也因此受到了学界质疑,从学科的发展规律和现实的需要上看,必要的宽容和理性的批判是学科走向成熟的必要的条件。
关 键 词:
高等教育学
学科独立性
宽容
批判
成熟
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