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《摩擦力》探究教学案例
作者姓名:
崔晓丽
作者单位:
河北衡水中学
摘 要:
摩擦力是高中三个基本性质力之一。只有学好摩擦力,才能练好高中物理学习的基本功“受力分析”。而受力分析是整个高中物理的奠基石,因此学好摩擦力至关重要。但对于高一的学生而言,对摩擦力的几个问题的理解是一个难点。针对学生感性认识很强,对直观形象的具体事例比较容易接受,喜欢自己动手实验的特点,我采用了具体事例分析和实验探究教学的模式,取得了较好的效果。
关 键 词:
《摩擦力》
教学案例
高中物理
实验探究教学
受力分析
事例分析
物理学习
感性认识
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