全国高等教育基础实验教学仪器研究十年规划纲要

1985年原教育部发布我国第一个《高等学校物理实验教学仪器研究和发展规划》以来,国家教委通过每年审查、安排年度研究计划和先后两次组织优秀研究成果评选、奖励活动,极大地调动了广大教师和实验技术人员研制教学仪器的积极性,出现了一批教学思想明确、构思新颖、设计巧妙的物理教学仪器,丰富了教学内容,提高了教学质量,在品种上基本满足了实验教学的需要。其它学科的教师和实验教学工作者在研究制作各科教学亟需的仪器设备方面,也做了大量有价值的工作。