从比较教育的角度看21世纪公民与道德教育的发展趋向

培养良好的公民一直是全球性的教育关注的热点。亚洲教育领导人认为：个人的发展是价值教育最主要的原因；个人品质是多样、和谐的，重点是自主和责任、灵性和深思熟虑。