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| 拉手方案传递的爱 | |
| 引用本文： | 周蓉.拉手方案传递的爱[J].独生子女,2004(3). |
| 作者姓名： | 周蓉 |
| 摘 要： | 小小班的昊昊转到了我带的小班。他的年龄在班上最小,能力也较弱。因此,我对他特别关照。每次组织孩子们排队时,我总是拉着他的小手,生怕他有一点磕磕碰碰的。渐渐地每逢排队,他总站在我旁边等着和我拉手。一天,正当我拉着昊昊准备带队伍出发时,蕊蕊突然挤到我的跟前,拉着我的衣角说:“周老师,我也想站在第一排和你拉手。”蕊蕊一开口,排得整齐的队伍立刻骚动起来,小朋友们你推我挤地向我涌来,七嘴八舌地嚷开了:“周老师,我也要和你拉手。”“周老师,我也要排在第一个。”“周老师,拉拉我的手吧”……顿时,教室里像炸开了锅,沸腾起来。看到… |
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