圆明园的“重建” |
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引用本文: | 王贺.圆明园的“重建”[J].小学语文教学,2005(10):55-55. |
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作者姓名: | 王贺 |
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作者单位: | 河南开封市求实小学 |
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摘 要: | 案例]上课伊始,学生们正在交流课前搜集的有关圆明园的资料,一生突然站起来热情建议:“王老师,我们重建圆明园吧。”师(微微一愣):这个提议太棒了。请大家快速读读课文,看看我们都需要在园内建些什么。(学生们兴趣盎然,全身心地投入到了读书中。)生:老师,应该在圆明园、万春园和长春园的东、西、南三面再修建一些小园。生:在圆明园中,需要修建金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁。……(看来,对于圆明园昔日的辉煌,学生们已经抓住重点词句理解了。)师(紧追不舍):那么,圆明园可以重建吗?(“可以。”“不可以。”学生们争得面红耳赤。)师(指指…
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关 键 词: | 圆明园 上课 老师 课前 学生 |
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