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| 我国普通高中宜实行文理分科 | |
| 作者姓名： | 肖庆顺 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院,天津,300191 |
| 摘 要： | 近代以来我国的普通中学文理分科经历了分分合合、不断反复的过程,但是分科的时间远远超过了不分科的时间,各国普通高中在文理分科方面的做法与经验也不尽相同.笔者认为,从学生自身发展、科学知识发展、我国普通高中发展现状以及推进素质教育、减轻学生负担的角度来看,现阶段我国普通高中宜实行文理分科. |
| 关 键 词： | 普通高中 文理分科 素质教育 |
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