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| 浅谈高中物理的开放式教学 | |
| 引用本文： | 王普芳.浅谈高中物理的开放式教学[J].考试周刊,2009(38). |
| 作者姓名： | 王普芳 |
| 作者单位： | 江苏省海安高级中学,江苏,海安,226600 |
| 摘 要： | 一、物理教学形式要开放 在物理教学中,演示实验有着极其重要的作用,它不仅能帮助学生形成物理概念和原理,而且能很好地调节师生之间的关系.很多学生喜欢物理,就是因为物理有很多的实验,演示实验能很好地帮助学生提高观察能力,掌握物理现象.但在具体的教学中,演示实验也存在着很多不足,主要表现在开放程度不够,对学生的感染力不强.笔者认为,欲发挥演示实验的最大效率,教师应该做好以下几方面的工作 |
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